التعليم الألكتروني ما قبل كورونا وما بعده د. تيسير عبدالجبار الآلوسي
مقتبس: “لقد خاض تحديث التعليم معارك شرسة ضد العقلية المحافظة المتزمتة، وهو اليوم يجابه معارك استثنائية أخرى تظل بحاجة لقرار شجاع ينسجم والمتغيرات التي فرضتها كورونا. لعل خير إجابة حاسمة لها، سنجدها في التعليم الألكتروني، فهل نتخذ القرار؟”..
...
استراتيجيات التحالفات والبديل المستحيل!؟ (1): لقد أفحش الجناة الطائفيون من قوى الإسلام السياسي بمختلف أجنحته في الجريمة ولكن أيا كان ما قد يحصل من تلكؤ عند قوى الشعب العلمانية الديموقراطية فإنها قد تخسر ومعها الشعب بالضرورة معركة إلا أنها بسبب رائع المواقف الشعبية وجرأتها وشجاعتها ستتقدم الصفوف باتخاذ قرار وحدة القيادة الوطنية وتزكية هويتها بقوة القرار ونقدها الموضوعي العلني لما شاب مسارها من مثالب وثغرات لتتابع بثقة وطيدة والتحام والتفاف شعبي حولها.. ومن أجل تحقيق البديل النوعي الأنجع والأصدق لا الوقوع بالبديل المستحيل جاءت هذه المعالجة معتذرين عما يؤخذ توهما على أنه باي وجه منه صراع داخلي أو نقد سلبي مؤكدين التمسك بقيم الوحدة الشعبية لكل قوى التنوير
...
هذه تهنئة باليوم العالمي للعمال لشغيلة اليد والفكر بكل مكان.. وهي بإطارها الاحتفالي تعبر لتمر باتجاه التحليل واستقراء الأوضاع وربط الوطني بالطبقي تشكيلا لمنصة كفاحية لا تستطيع أن تلجمها أباطيل وأضاليل تلك الأنفارالمتخفية وراء جلابيب وأعمة القداسة المزيفة بل تجعلها أكثر إصرارا وعزيمة للتصدي لجرائم التخفي والتضليل ونهب الناس وسحق وجودهم وهي كلمة بطريق الحرية والسلام والتقدم
متابعة قراءة شغيلة العراق في يومهم العالمي، هموم ومشكلات ونضال وطني عتيد!؟
...
بين شعبوية تثير الفرقة والاحتراب وأممية تدعو للتعايش والسلام
متابعة قراءة بين شعبوية تثير الفرقة والاحتراب وأممية تدعو للتعايش والسلام
...
تجدون هنا في هذه الصفحة كل النوافذ التنويرية وإطلالاتها التي تتضمن المعالجات وما يتناول محاور اشتغال العقل العلمي بإطارها
...
متابعة قراءة نوافذ وإطلالات تنويرية \\ نافذة(01): منطق العقل العلمي ومنهجه
...
متابعة قراءة نوافذ وإطلالات تنويرية \\ نافذة(02): المسرح والحياة
...
متابعة قراءة نوافذ وإطلالات تنويرية \\ نافذة(03): التعليم وآفاق متغيراته
...
متابعة قراءة نوافذ وإطلالات تنويرية \\ نافذة(04): التنوير بين جماليات الأدب ومضامينه
...
متابعة قراءة نوافذ وإطلالات تنويرية \\ نافذة (05): فضاءات التنوير يقارع الظلام
...
