كل التضامن مع مربد الآداب والفنون والبصرة الفيحاء تحمل رسالته السامية

العراق بحاجة لمهرجاناته الثقافية كي تنير قناديله من جديد وتعيد شموس بهاء نهاراته وهنا المربد نموذجاً.. فكل التضامن مع جهود انعقاد الدورة الجديدة على الرغم من كل العراقيل المثارة بوجه القائمين عليه من مبدعات ومبدعين يحملون الحلم الإنساني لأهلنا في بصرة العلوم والآداب، بصرة الثقافة التنويرية البهية

متابعة قراءة كل التضامن مع مربد الآداب والفنون والبصرة الفيحاء تحمل رسالته السامية

...

عندما تتجاوز الميليشيات الخطوط الوطنية الحمراء وتردد نشيد دولة أخرى!

ماذا تعني الخيانة العظمى إن لم تكن تلك الجرائم بانتهاك الخطوط الحمراء للوطن والناس!؟ ماذا يعني الإسفار عن الخضوع لأجندات قيادة دولة مازالت لم تُسقِط عداءها للعراق والعراقيين ولم تعقد أكثر من هدنة تمرر بها مآربها؟؟؟ كيف لساكن بيت أو  حتى لمقيم به مؤقتا أن يهتف بشعارات ضده وضد أهله!؟ كيف يتغنى وينشد أناشيد دولة أخرى على أرض وطن حر ذي سيادة؟؟؟؟ كيف يهتف لمن أدمى البصرة وأهلها وخنقها في ثرواتها الزراعية والصناعية وسمم أمواهها واستباح حدودها؟؟ كيف لمن ساهم بقمع ثورة أهلنا بالبصرة أن يستبيح السلام فيها؟؟؟

متابعة قراءة عندما تتجاوز الميليشيات الخطوط الوطنية الحمراء وتردد نشيد دولة أخرى!

...

أوهام طريق السبايا واستراتيجية إشادة إمبراطوية شر جديدة

ليس صحيحا ولا صائباً أنْ يخضعَ شعبٌ برمته بكلّ مكونات الاعتقاد الروحي الديني والمذهبي لطرف أسقط على نفسه وأقواله القدسية والعصمة! ولمجرد أنه يستخدم اسماً من التاريخ والذاكرة أو الوعي الجمعي يتم مصادرة التفكير وحظر مناقشته و\أو مساءلته، فيما يختفي وراء ذاك العبث ((السياسي)) وما يرتكب من جرائم.    إنَّ الظهورَ بمظهر الديني وارتداء عباءة المقدس ليست بسببٍ كافٍ يمكنه أن يضع التاريخ ورموزه ملكيةً خاصةً بمرجع أو مذهب أو طرف بعينه أولا..  وليس ذاك السبب بكافٍ ثانياً لأن يختزل التاريخ ورموزه في تفسيرات تلك الأطراف وتأويلاتها؛ كما لا يمتلك طرفٌ معاصرٌ العصمة المدعاة المزعومة في أية قراءة بل الأنكى أنّ خطاب الطرف المدعي ليس أكثر من ترهات الخرافة التي تُضفى على الواقعة أو الحدث، بقصد تمرير ذرائع بعينها لتمرير مستهدفات ومآرب مرضية محددة.. فلنقرأ مشروعاً جديداً يظهر بعباءة أو طاقية الاختفاء ويمعن في جريمة التغيير الديموغرافي ومعانيه البعيدة… هنا في هذا المقترح أتطلع لتنضيج من طرفكم واستكمال المعالجة بالحقائق التي أوردتها المنظمات الحقوقية المعنية في بياناتها

متابعة قراءة أوهام طريق السبايا واستراتيجية إشادة إمبراطوية شر جديدة

...

مائة عام على تأسيس الجيش العراقي!؟

إن الحديث عن بناء الجيش العراقي الجديد، لا يكتمل من دون فضح جريمة اُرتُكِبت بحق وجوده بنيويا عندما تمّ حله سنة 2003 ثم تشكيله بطريقة منتهكة تخريبية بزرع عناصر الدمج الجاهلة بمستويات قيادية! وبتفكيكه بإدماج القوى الميليشياوية التابعة لقيادة ومنهج غير وطني أو بالدقة بتبعية تلك القوى لأجندات إيرانية معادية للشعب العراقي ولدولته الحرة المستقلة. والحديث عن الجيش العراقي الجديد يتطلب تأكيد تشكيله بعقيدة عسكرية وطنية إنسانية الأداء تدافع عن السلام بحفظ السيادتين الداخلية والخارجية بخلافه لا وجود لجيش وطني عراقي ولا وجود للسيادة والبلاد والعباد بوضع مهدد بالاضمحلال والإلغاء كليا

متابعة قراءة مائة عام على تأسيس الجيش العراقي!؟

...

إدانة الدور التركي بمسؤولية أردوغانية في جرائم الاتجار بالبشر!!

جرائم ضد الإنسانية تطال شعوب المنطقة بما يمعن فيه إرهابيو العصر من ميليشيات ورُعاتها من نُظم تمهد لإشادةٍ من جديد للفاشية ونظامها.. اختطاف الناس وإخضاعهم لجرائم الاتجار هي ظاهرة تفتضح اليوم بمتابعة أنصار السلام والحرية ومطالب التحقيق للبرهنة على الحقيقة ومنع إفلات المجرم الذي تدينه المحاكم من العقاب

متابعة قراءة إدانة الدور التركي بمسؤولية أردوغانية في جرائم الاتجار بالبشر!!

...

العراق واختفائه من تسلسل مؤشر المعرفة العالمي!!؟

لا يمكن أن يمر المرء ذو العقل الرشيد على معلومة كاختفاء اسم العراق من مؤشر المعرفة إلا ويذكر ردأً على ذلك، هو الموقف العقلاني الذذي يشخص حقيقة حجم التخريب للعقل العلمي وللتعليم في العراق.. فلنقرأ ونتفكر ونتدبر

متابعة قراءة العراق واختفائه من تسلسل مؤشر المعرفة العالمي!!؟

...

حملة تسمية معالم العراق بما يليق من تاريخه الولّاد حضارة وعلما وقيما

تواصل قوى ظلامية خططها البائسة لإشاعة ثقافة التخلف عبر التعمية والتضليل وعبر ضخ أسماء البلطجية والقتلة وإضفاء البطولة عليهم وخلطهم بأعلام وقادة وأسماء لامعة ومهمة أو النزول بأسماء وإيقونات بهية لحضيض ألاعيبهم.. إن مخططات التخريب وغشاعة فوضى التسميات الزائفة المضللة مستمرة لكن حملة وطنية ذات التفات استراتيجي يمكنها أن تتصدى للعبة وتعيد الاتزان والمنطق لهذه الإشكالية المهمة في ذهنية  المواطنة والمواطن

متابعة قراءة حملة تسمية معالم العراق بما يليق من تاريخه الولّاد حضارة وعلما وقيما

...

كرنفالات الفرح المغيبة عن العراقي!!؟

هل إيقاعات الهيوة وثقافة الموسيقا السواحلية المؤتلفة مع أمواج البحر إلا وجود تاريخي شامخ متأصل في البصري؟ هل قرع الدفوف والطبول إلا إعلان للتجمع والانتصار بدبكات الفرح للمسرات يبنيها ابن الأنبار وعموم الغربية؟ هل الموسقا وإيقاعات مقاماتها إلا عنصر تكويني حفر عميقا في الوجدان العراقي المحتفي بكرنفالات الفرح؟ أين هي اليوم؟ ومن يغيّبها عنه؟ ولماذا؟ الإجابة تقتصر على التذكير بصحيح التكوين النفسي الاجتماعي للعراقي ولاستعادته احتفالات بناء طاقة إششراقاته بمسيرة البناء والتنمية والتقدم 

متابعة قراءة كرنفالات الفرح المغيبة عن العراقي!!؟

...

إدانة جريمة محاولة اغتيال الناشطة السلمية المسعفة ريم علي

دان المرصد السومري لحقوق الإنسان تكرر حلقات الاختطاف ومحاولات الاغتيال وجرائم التصفية الدموية وفظاعات الميليشيات من دون توقف.. وقد سجّل رئيس المرصد موقف المرصد تجاه تراخي الموقف الحكومي وتعامله مع الميليشيات التي لم تتردد للحظة في الإسفار عن ارتكابها تلك الجرائم وفي ابتزاز المجتمع بإطلاق قوائم تهديد بالتصفية بلا خشية أو استحياء من تلك الجريمة المنكرة.. هنا بيان آخر بشأن جريمة محاولة الاغتيال مع استمرار الإخفاء القسري للعشرات مطالبين بموقف رسمي حكومي وأممي تجاه المجريات الكارثية

متابعة قراءة إدانة جريمة محاولة اغتيال الناشطة السلمية المسعفة ريم علي

...

الاعتداء على التدريسيين ظاهرة مرضية تتطلب الانتباه والمعالجة العاجلة

الاعتداء على التدريسيين!؟
إنني في هذه القراءة وما تناولته بالاقتراح والمعالجة إنما أتطلع لأنجع أسس الاتفاق بيننا وتجنب تبرير أي ممارسة عنفية وأي اعتداء بخاصة ما يطال التدريسيين؛ لأن التبرير هو فعل تأويلي يتستر خلف تلاعبات، قد تسمح باستمرار العنف… وأي منطقة للاختلاف هنا مع هذه المعالجة يجب النظر إليها انطلاقا من قصدية واحدة، هي القصدية التي تقف على أعتاب احترام المعلم وفرض عملية تعليمية سليمة لا تقبل انتهاكا أو اعتداء من أي شكل ومصدر حيث نلتقي بمنطق اتفاق وتفاعل إيجابي بمنطقة تحرير العلم والمعلم من خطاب العنف وعدوانيته وهو ما لا يمكن قبول الاختلاف عليه وفيه… شكرا للقراءة والتفاعل

متابعة قراءة الاعتداء على التدريسيين ظاهرة مرضية تتطلب الانتباه والمعالجة العاجلة

...