خبر ننشره لصلته بأنشطة الثقافة والإعلام والتوجه نحو حراك تنويري ييخدم شعوب المنطقة وخطابا يبحث عن الصدقية والموضوعية ورفض التشويش والتضليل.. وبدورنا نهنئ خطى الزميلات والزملاء في توجههم واشتغالاتهم
متابعة قراءة الشبول يلتقي مدير عام مجموعة الظفرة الإعلامية الإماراتية
...
مع اشتداد أزمة نظام كليبتوفاشي يرتكب الجرائم التصفوية الوحشية اعتمادا على جناحيه المافيوي الميليشياوي بات حتميا وأكثر من ضرورة أن يوجد من يتصدى للمسؤولية بروح وطني ديموقراطي سليم التنظيم صافي الاستقلالية فكريا سياسيا وبنيويا في هيكل وجوده.. والإشارة هنا إلى تبني كونفيرديرالية الجبهة الشعبية بقواها العَلمانية الديموقراطية وبلا إشراك لعناصر ملتبسة التفكير بين قدم مع التنوير وأخرى مع هذا الجناح الإسلاموي أو اك لمجرد وجود تلميعات تضليلية تشوش على بعض عناصر غير مدركة لمعنى جناح إسلاموي حتى ولو أطلق شعارات شعبوية أو مقتربات ما يتوهمه بعضهم ذاك من أنه يسار (الإسلام!) كما كان في حقب تاريخية ما قبل الدولة الحديثة!! وهو مما لا يمكن قبوله… المعالجة تحاول التفاعل معكم بمقترحاتها بشأن تعزيز استقلالية الجهد في تمكين كونفيديرالية الجبهة الشعبية اليوم قبل الغد لحسم المعركة وقد باتت في قمة الكارثة المحيقة بالناس!! فهلا تفكرنا وتدبرنا ورسمنا اشتغالاتنا بمنطق العقل العلمي لا بمنطق الانحيازات الحزبية والمجاملات التي لا تخضع لنظرية سياسية!؟
...
من واقع الأوضاع العراقية وبحث المقهورين عن بديل و [بعض] إجابات عن أسئلة ذلك الواقع بعيدا عن سجالات مع وضد وخارج أطر النهلستية (العدمية) أو (لا مساومة أبدا) ولكن في عمق تبني مفهومات المصطلح السياسي ووسائل الأداء ونهج العقل العلمي أو العلمنة بلا تردد أو وجل أو محاذير تخشى ردود فعل هذا أو ذاك فرديا فيما قصد حركة التنوير والتغيير يكمن في استهداف الوعي الجمعي وإعادة تشكيل الرأي العام بمنطق صائب صحي صحيح.. فلنتجه إلى قراءة المقترح الذي ينتظر من الجميع تنضيجه ووضعه حيز الفعل والعمل والتأثير
متابعة قراءة من واقع الأوضاع العراقية وبحث المقهورين عن بديل وبعض إجابات عن أسئلة ذلك الواقع
...
الدكتور الآلوسي: السلطة الأردوغانية تستهدف قيادة الحركة التحررية الديمقراطية الكردية حاء ذلك في إطار لقاء صحفي وحوار مع ممثل وكالة الفرات للأنباء وتجدون النص الكامل في سياق المتابعة هنا كذلك تجدون رابط الوكالة بالخصوص
متابعة قراءة حوار أجرته وكالة الفرات للأنباء مع الدكتور تيسير الآلوسي
...
هذه محاضرة جرت بغرفة اتحاد الشعب قبيل الانتخابات العراقية العام 2010 ولكن جوهرها بما يخص قراءة (أكاديمية) ملموسة لواقع الناخب ووسائل تنويمه وابتزازه مازالت قائمة ما يتطلب موقفا جوهريا يستند إلى العقل العلمي (الأكاديمي) وإلى تراكم تجربة ثورية للشعب وأوسع جماهيره من دروس انتفاضاته وثوراته في فبراير شباط 2011 وفي يوليو تموز 2015 وفي أكتوبر تشرين أول 2019 وما تلاها من تحولات.. إن تلكم القضية ستبقى عصب الفكر التنويري لقوى التغيير الديموقراطية العلمانية وتحديدا عقلها العلمي (الأكاديمي).. فهلا أعدنا القراءة بتمعن وتفكر وتدبر!؟
...
مصادر هذه المداخلة منظمات عراقية وأممية ترصد واقع الحريات وتحديدا حرية الصحافة. ما تؤشره التقارير لهذا العام يتضمن تفاقم الأزمة واستغلاقها بخلفية انتهاكات تصر على مزيد قيود وأبعد من ذلك توصل في جرائم المصادرة باغتيالات وتصفيات جسدية وإغلاق مؤسسات ومنع من العمل بمختلف مراحله دع عنكم مجمل حرية التعبير في العراق!
ومضة أخرى في قضية حرية الصحافة والانتهاكات الكارثة التي تتعرض لها… تيسير عبدالجبار الآلوسي
المرصد السومري لحقوق الإنسان
متابعة قراءة حرية تعبير منتهكَة بمصادرة حرية الكلمة وتقييد الصحافة في العراق
...
تُهمل النُظم المتخلفة التعليم ومجمل الخدمات النوعية الأساس للشعب.. ولكن قضية التعليم تجابه حربا ضروسا وريحا صرصرا عاتية بمحاولات تمكين الفساد وقواه من السطو على العقل العلمي وتخريبه جدّا يجري فيه إفراغ العقل الجمعي لحشوه بمنطق الخرافة ولعل من بين أكثر ما يجابه الإفسادد والتخريب هو أشكال التحديث في منظمات التعليم وعلى رأسها التعليم الإلكتروني إذ تشاع مختلف أشكال الأوبئة والحروب ضده تخريبا وهدما ونخسر في ذلك حتى فرص نزيهة نظيفة ونعطل أية إمكانية لنموها واستثمار إمكاناتها في البناء .. هذه كلمة موجزة ببعض ما ينبغي التوصل إليها حلا ومعالجة.. فهلا تنبهنا عراقيا مثلما تنبهت بلدان في منطقتنا وسارعت لتبني رؤية عميقة غنية ثرة لمسارات التعليم الإلكتروني؟؟؟
متابعة قراءة حول التعليم الإلكتروني وما وصلنا إليه بين عبثية الاتهامات ومستوى الإنجاز
...
هل أنتَِ ممن يهتم بالبحوث العلمية؟ ندعوكَِ للتفصل بالاطلاع على مئات البحوث العلمية المحكّمة الرصينة بميادين العلوم الإنسانية وفلسفة التنوير وجماليات الحياة سواء في الآداب أم الفنون
متابعة قراءة مئات البحوث المحكَّمة بميادين العلوم الإنسانية وجماليات الآداب والفنون
...
في ضوء تسارع أحداث الميدان واحتدام الصراع بمستوى قوى السلطة ومحاولات أجنحتها الحصول على حصة الكعكة الرئيسة وتسيد الموقف.. أين الطرف الثاني المجابه لكل تلك القوى المصطرعة وتنظيمه الحراك الشعبي وقيادته بالاتجاه الأنجع والأكثر حسما لصالح الانعتاق والتحرر؟
متابعة قراءة ومضة في البينية التوفيقية وفروض الواقع ومطالبه؟ أولها مطلب كونفيديرالية الجبهة الشعبية
...
متابعة قراءة فتح باب استقبال بحوث العدد 48 لمجلة ابن رشد العلمية الفصلية المحكمة
...
