نوافذ وإطلالات تنويرية\\نافذة (03): التعليم وآفاق متغيراته \\ إطلالة(09): العلوم الإنسانية بين خرفنتها وعلمنتها وقيم التنوير
مقتبس من المعالجة:”إنَّ أوهام ضرب الروح العلمي للفكر والفلسفة وإبعاد المعارف الاجتماعية عن أية ملامح معرفية موضوعية، مع خلق الروح اللاهوتي اللاعلمي هو تشويه للمناهج وتضليلية تطلق يد الظلامية في مصادرة العقل وقمع جهود التنوير“.
...
زاوية نوافذ وإطلالات تنويرية: لماذا يخشى بعض أنصار البديل التنويري من التصريح بعلمانيته!؟
مقتبس من المعالجة:”يصطرع مصطلحا العلمانية و المدنية في السياسة العراقية؛ فالأول تكتنفه خشية من التصريح به والثاني تقية في استخدامه لمآرب لا تقع في مضمونه. فما هي معطيات اصطراعهما وهما في ذات الاتجاه جوهرياً؟“.
متابعة قراءة لماذا يخشى بعض أنصار البديل التنويري من التصريح بعلمانيته!؟
...
مقتبس من المعالجة:”إنَّ مقدارَ مساهمةِ التعليم في التنويرِ تكمنُ في درجة سلامة مناهجه التخصصية وعمق أرضيته وغناها الموسوعي. فإذا ظهر أيّ اختلال منهجي و\أو خلل باتساقِهِ وحاجات السوق، دفع ذلك إلى اضطراب قيم التفكير الأمر الذي يتسبب في تراجع القيم العامة وتخلفها.“.
...
مؤشر السلام يدين ما يُرتكب بحق العراقيين ويفضح المعاناة ويعري أسبابها
مقتبس من المعالجة:”كيف نقرأ محاور الأمن والأمان والصراعات المسلحة في إطار العسكرة ومصادرتها السلام وثوابته في ظل حكم تتفشى فيه ثقافة العنف والتخندقات وإعلاء صوت السلاح؟ العراق نموذجاً لانتشار الميلشيا وسطوتها“.
متابعة قراءة مؤشر السلام يدين ما يُرتكب بحق العراقيين ويفضح المعاناة ويعري أسبابها
...
مقتبس من المعالجة: ” لطالما اشتغلت النُظُم الاستغلالية على حصر تركيز الطلبة على مهامهم بإطار العملية التعليمية؛ لكنّهم رفضوا بوعي إلا أن ينهضوا بالدور الأوسع لهم في المستويين الوطني الاجتماعي تمرينا لمهمة البناء المناطة بهم في الغد الآتي لوجودهم بنيوياً بمجتمعهم. “
...
دان المنتدى العراقي لمنظمات حقوق الإنسان جريمة نفوق الأسماك التي مرت عليها ايام عديدة ولم تجد أذنا صاغية أو موقفا جديا بمستوى المسؤولية وإذ ينتظر الشعب من أعلى السلطات اتخاذ الإجراءات الكفيلة بالمعالجة فإن منظماتنا الحقوقية ترفض القبول بعقد اجتماعات وإطلاق تصريحات أو حالات تطمين وترى واجبا كشف ملابسات القضية بتفاصيلها وبوجود أطراف حقوقية محلية وأممية بعد أن برهنت الأحداث في مسار أكثر من عقد ونصف العقد انعدام الثقة بالمؤسسات المعنية وتمريرها بل تمييعها نهائيا قضايا كبرى أخرى.. إن لهذه الواقعة شبهات جنائية يجب الكشف عنها بأسرع وقت مطالبين هنا برد رسمي مخصوص
متابعة قراءة إدانة جريمة نفوق الأسماك والمطالبة بالتحقيق الفوري الشفاف بالكارثة
...
تتحدث التقارير التي ترصد مشكلة جديدة متفاقمة عن نفوق آلاف الأطنان من الثروة السمكية بالإشارة إلى كل من محافظات بابل وواسط وديالى فضلا عن البصرة وأزمتها المركبة. وفي تصريحات المسؤولين بوزارات الحكومة نجدها تؤكد على أن أزمتي (شحة المياه) و (التلوث) ولكن من المسؤول عن الظاهرتين: ألم تأتِ تقارير وزارة الموارد بردود تدعي اتخاذها إجراءات تجاه موضوع الحصة المائية!. طيب أين ذهبت تلك الحصة المزعومة؟ وإن جاءت (وافية)كما يقال؛ فلماذا لم توزعها الجهات المسؤولة بصورة عادلة وتجد وسائل الاستثمار غير الجائر!؟
متابعة قراءة جريمة تسميم الأسماك في نهري دجلة والفرات متابعة لجرائم مماثلة أخرى في البلاد
...
في ضوء استمرار هيأة الإعلام ببغداد على متابعة نهجها في إصدار قرارات قمعية بالمخالفة مع الدستور والقوانين الدستورية وبالمخالفة مع الاتفاقات والقوانين الدولية الراعية وآخر تلك القرارات ما يتعلق بقمع الحريات الصحفية.. اصدر المرصد السومري بيانا تضامنيا في أدناه نصه
...
مقتبس من المعالجة: “لم يعدْ ممكناً قبول وعودٍ تتحكمُ بها سلطاتٌ كرَّرتْ وبإصرارٍ، إعادةَ إنتاجِ نظامٍ، بات يتاجرُ لا بنهبِ ثرواتِ الوطن بل وأرواح مواطنيه.. وهنا يؤكدُ الدرسُ فحوى الحراك الجديد وهدفه، ما يتطلب حساباتٍ نوعيةٍ مختلفة.“..
...
في ضوء ما أوردته الأنباء من أربيل عاصمة إقليم كوردستان من تظاهرات عشرات المعلمين والتدريسيي بشأن رواتبهم المحجوبة أصدر المرصد السومري موقفا ندرجه في أدناه. وهو موقف لا يخص حصراً معلمي كوردستان ولكنه يتحدث عن عبثية تعامل عدد من المؤسسات بهذا الشان من دون توفير أسس ما تطالب به موظفيها.. وهذا يُلزم الحكومة باتخاذ موقف استراتيجي شامل يعالج قضية صرف الأجور والمرتبات كافة من دون تأخير لما لها من عوارض سلبية تُفاقِم ما فيه المواطن من أزمات وضغوط ومعضلات..
متابعة قراءة إدانة قرار قطع رواتب معلمين من الأنبار وعبثية الإجراءات
...
