نداء عاجل مفتوح إلى وزارة التربية بشأن امتحانات الصفوف المنتهية \ السادس إعدادي— ألواح سومرية معاصرة

في ضوء تواصل واستمرار رسائل الطلبة وإصرارهم على موقف يتبنى مطلب يمس الامتحان الوزاري للسادس الإعدادي بفروعه جميعا ومنها العلمي والأدبي، بات واجبا نقل تلك المطالب التي نرسلها إلى كل الأطراف والجهات المعنية وأعلاها وزير التربية والتعليم العراقي فالقضية بمستوى وطني شامل وليست قضية عابرة وهي معقدة تجمع بين تهديدات وبائية لا غبار على حقيقتها فضلا عن ظروف ومصاعب جمة تجابه طلبتنا أبناءنا.. نأمل من الجميع التفاعل بصورة فورية عاجلة آملين بالجميع خيراً وبالاستجابة للطلبة كي لا يبقوا تحت ضغوط نفسية وغيرها هم وعوائلهم ومجمل كادر التدريس.. نرجو إطلاع الجميع وفيهم المسؤول المعني عن القضية بأعلى المستويات الحكومية وإرسال الرد الشافي لوضعه بين أيدي المشتكين المستحقين بشكاواهم

**************************************

نداء عاجل مفتوح إلى وزارة التربية في بغداد

معالي وزير التربية العراقي الموقر الأستاذ علي حميد مخلف المحترم  

تحية تقدير واحترام وبعد

الموضوع:  نداء عاجل مفتوح إلى وزارة التربية بشأن امتحانات الصفوف المنتهية \ السادس إعدادي

 

تحرك طلبة الصف المنتهي، السادس الإعدادي، بمختلف أرجاء الوطن، بمطلب مشروع بشأن الامتحان الوزاري وظرفه المعقد المركب.. فلقد عانى عموم الطلبة من ظروف كورونا بمختلف المحافظات ومن الفروق بالمستويات التدريسية وبمعدلات الإنجاز وبما ارتبط بالكفاءة وبتغطية المقررات من عدمها الأمر الذي أوقع بعض المحافظات بظروف أكثر أثراً؛ دع عنكم ما حصل للطلبة بأجواء كورونا وطابع التعامل مع أي حل تعويضي شابته النواقص الفادحة، نضيف هنا، أن عدم التفاعل مع الحركة الاحتجاجية الشعبية قد أفضى إلى إيقاف الدراسة بخاصة في بعض المناطق ما أدى لمزيد تعقيدات..

إن المؤشرات المتعلقة بارتفاع الإصابات المرضية وتفشي الفيروس التاجي تدعو بوضوح لموقف عاجل مبدئيا ينطلق من استثمار مرحلة تأجيل الامتحان لاتخاذ قرار موضوعي منصف يقوم على استطلاع الأوضاع واستقراء ما تم إنجازه وتحقيقه من مقررات من جهة ومواضع النقص الإنجازي ونسبه.. وفي ضوء ذلك دراسة كيفية تحقيق التوازن والمساواة في الامتحان من جهة وإمكانات أداء ذاك الامتحان بطريقة ملائمة للطالب.. وضمنا دراسة الاحتمالات كافة ليس بشأن تهديد الوباء حسب بل بشان البدائل المقترحة من هيآت التدريس والخبراء ومن الطلبة وأوليائهم..

إننا اليوم بمجابهة ظرف استثنائي عام وشامل لا يسمح بالمواقف الضعيفة التي تمرر امتحانا لن يكون عادلا ولا منصفا بسبب ما جرى فعليا ووقع على كواهل الطلبة ومدارسهم ومخرجات عامهم الدراسي الجاري…

إنّ أي تلكؤ في اتخاذ قرار يتناسب وتلك المؤثرات السلبية الخطيرة مجتمعةً سيؤدي إلى نتائج غير محسوبة العواقب…ونحن جميعاً مطالبون بوقف أيّ موعد للامتحان حالياً وبالشروع بدراسة البدائل بصورة فورية عاجلة وأولها العودة للمعدل التراكمي بصورة تطبيقية مناسبة..

إنني أضيف صوتي لأصوات الكوادر التدريسية وأصوات الطلبة جميعاً لأن القضية ليست كما يُنظر إليها كونها تخريباً أو عبثاً أو أيّ تفسير لا يرقى للمعطيات الموضوعية والحقوقية المنصفة التي يسوقها أي موقف مستعجل…

كلي ثقة بحل يتناسب والمعضلة الوطنية والبدائل التي أرى ضرورة مباشرة الحوار العاجل للحسم بالاستناد لرؤى الخبراء واتحادات الطلبة…

نشكر لكم تفاعلكم الذي لا نشك باهتمامه بمسيرة إيجابية منصفة تنظر للأوضاع مثلما تتبنى أفضل ما يناسب التطلعات لمستقبل علمي رصين الأمر الذي تحمله الحكومة الانتقالية ووعودها ببرامج التغيير وضمان أسس التقدم.. تقبلوا فائق التقدير

         الأستاذ الدكتور تيسير عبدالجبار الآلوسي

في أدناه نماذج مما ورد ويردنا على صفحات: المرصد السومري لحقوق الإنسان وصفحة الحركة الحقوقية العراقية ومنظماتها وإدارة شؤون الطلبة وإدارة الشؤون الثقافية بجامعة ابن رشد هولندا \ تعليم ألكتروني ونحن نطلب تفاعلا رسميا مخصوصا

أمثلة ومطالب:

نحن أولياء طلبة التعليم الحكومي الخاص (الموازي) عانينا ولازلنا نعاني من الظلم والاجحاف الذي وقع علينا من قبل الوزارات المتعاقبة ووزرائها بما يخص المبالغ الهائلة التي تفرضها علينا وزارة التعليم العالي وخاصة ((طلبة المجموعة الطبية)) والتي تصل مبالغ دراستهم الى عشرات الملايين،

وبما إن القانون العراقي ينص ع مجانية التعليم لجميع الطلبة بلا تمييز لذا نتمنى من حضراتكم الغاء اجور الموازي أو استقطاعها بعد التعيين كوننا لا نفرق عن ذوي القبول المركزي ب((بدرجة او درجتين أو حتى اعشار الدرجة )) وخاصة في هذا الظرف الذي يمر به البلد من دواعي اقتصادية وسياسية وجائحة كورونا،

ولكي لا تكون هذه المبالغ عثرة وعائقاً امام مستقبل ابنائكم الطلبة وحياتهم وحياة اهلهم،

“خاطبناكم لكونكم أهْلاً للمروءة وللرجولة ولكونكم ذوو مسؤولية تجاهنا وراعون في أمرنا”

(كلكم راعٍ وكلكم مسؤول عن رعيته)

***********************

استاذ احنه طلاب السادس الاعدادي

مروراً بالمضاهرات وحتى امتحانات نصف السنه لم نؤديها والى جائحة كورونا

ولله العضيم استاذ كل الدول طبقت قانون المعدل التراكمي وعبرت طلابها

وفي العراق ايضاً انصفوو طلاب الجامعات وايضاا الابتدائيه ولمراحل الغير منتهيه

اما نحن السادس الاعدادي لم ينصفونا

الرجاء النضر بعين الطف ولأبوه نحن ابنائكم

****************************

السلام عليكم

بس سؤال راح تسمحون لوزارة التربية

بنصب مشانق الطلبة يوم١/٩ ؟

نحن طلاب السادس اعدادي نطالبكم بتاجيل الامتحانات بسبب الموقف الوبائي عندما كانت عدد الاصابات لاتتجاوز ٢٠٠٠ اصابة

ماسمحتم لهم بأن يضحون بارواحنا .

**********************

احنة طلاب سادس بداية سنة ثوره ونهايتهة الى لان مجهولة يردون يزوجنة بمعمعة يسمهوه متحانات بلواقع هية مجزره لان من تزج بطلاب عددهم نصف مليون بهاكذا اوضاع الاصابات تخطت حاجز آلآربعة آلاف يوميا بكل قاعة 40 طالي يدون شروط لوقاية واحنة نخاف على اهلنا امي مريضة وابي كبير بلعمر مو حمل مرض اذا نتقل لهم لمرض بسببي ماكدر سامح نفسي طول عمري نرجو من حضراتكم تدخل بتأجيل الامتحانات او احتساب المعدل التراكمي

*****************

احنة طلاب سادس بداية سنة ثوره ونهايتهة الى لان مجهولة يردون يزوجنة بمعمعة يسمهوه متحانات بلواقع هية مجزره لان من تزج بطلاب عددهم نصف مليون بهاكذا اوضاع الاصابات تخطت حاجز آلآربعة آلاف يوميا بكل قاعة 40 طالب يدون شروط لوقاية واحنة نخاف على اهلنا امي مريضة وابي كبير بلعمر مو حمل مرض اذا نتقل لهم لمرض بسببي ماكدر سامح نفسي طول عمري نرجو من حضراتكم تدخل

بتئجيل المتحانات او احتساب المعدل التراكمي

****************************

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …..

الى: معالي وزير التربية المحترم: الدكتور علي حميد مخلف الدليمي

م: مقترحات المعدل التراكمي الاختياري الوزاري

بسم الله الرحمن الرحيم

نحن مجموعة من طلاب السادس الذين يطالبون بالمعدل التراكمي الاختياري نضرا للظروف التي مر بها الطلاب وبالأخص طلاب المحافظات الوسطى والجنوبية من بداية المظاهرات إلى جائحة فيروس كورونا الذي لا يزال يحصد المزيد من الأرواح وعلى ذلك نطالب باحتساب المعدل التراكمي الاختياري الوزاري ويكون اختياري برغبة الطالب حتى لا يصبح فيه ظلم للطلاب الذين يبحثون على المعدل العالي نرجو من جنابك المحترم ان تنضر لنا بعين الاب ونوعدك سوف نكون 2500 طالب لك في اي وقت…… 

فنطلب من جنابك الكريم المقترحات التالية:

1. المعدل التراكمي الاختياري الوزاري للدرجات السادس الابتدائي والثالث متوسط لكون جميع طلاب العراق تمتلك هذه الدرجات ولا يتم التلاعب فيها
2. على كل طالب الذي ياخذ المعدل التراكمي الاختياري الوزاري ان يدفع مبلغ مالي لا يقل عن 50 الف دينار او حسب ما يرغب معالي وزير التربية المحترم الدكتور علي حميد مخلف
3. اضافة 10 درجات للطلبة الذين معدلاتهم دون ال70و 5 درجات للطلبة الذين معدلاتهم فوق ال70 ليكون جميع الطلبة متساوين

2500 طالب و2500 عائلة نطلب من جنابك المحترم ان تنضر لنا بعين الابوة

*********************************************

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اناشدكم باسم الغيره العراقيه اناشدكم باسم الانسانيه نحن طلاب السادس العلمي المنتظمين بكافه فروعه نرجو من سيادتكم النظر الينا من اجل تحقيق المعدل التراكمي الاختياري او تاجيل الامتحانات ال مطلع تشرين الاول وذلك نحنو في الجنوب لم ندرس حتى فصل واحد من جميع المواد وذلك بسبب التظاهرات التي شهدتها البلاد وكذلك اليوم وباء كورونا فقد تم اليوم تسجيل اعلى اصابات وهي اكثر من ٤٠٠٠ اصابه الموافق ١٤ اغسطس من الشهر الحالي فنرجو من سياددتكم الوقوف معنا وشكرا لكم

***************

طلاب سادس انا بناصريه مقرينه بس فصل وكوه خصلناه اذا مينطون تراكمي خليطون تأجيل الله شاهد امي مصابه وام ابوي هم شلون امتحن يعني؟

نتمنى أن تقفو معنا نحن طلاب السادس الاعدادي باي الطرق التي تصف بجانبنا #انقذونا  التربية لن ترحمنا#

***********************

السلام عليكم احنا طلاب السادس الاعدادي نطالبكم بأسم الانسانيه أن تنظراو في طلبنا وهوه المعدل التراكمي وأيصال صوتنا إلى دولة رئيس الوزراء مصطفى الكاضمي

السلام عليكم

أرجو من حضراتكم توصلون صوتنة ومع فائق احترامي وتقديري وامتناني لكم

#معدل_التراكمي_الاختياري_مطلبنا

إلى دولة السيد رئيس الوزراء مصطفى الكاظمي المحترم

الطالب تحطم الرجاء الموافقة على متطلبات الطلبه والنظر إليهم بنظر الأبويه  لحمايتهم وحماية عوائلهم

///السادس الاعدادي ////

#معدل_التراكمي_الاختياري_مطلبنا

#معدل_التراكمي_الاختياري_مطلبنا

#انقذونا أرجوكم